1、家庭教育促进法什么时候开始生效？立法背景是什么？

2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》，从2022年1月1日起正式开始实施。

立法背景：随着社会转型速度加快，传统家庭的结构和功能也发生了变化，家庭教育过程中存在的问题也日益凸显，监护缺失、家庭教育缺位，导致部分农村留守未成年人受到伤害的极端事件屡有发生；一些家长缺少正确的成才观，存在“重智轻德”“重学校教育、轻家庭教育”的倾向，还有一些家长教育主体意识不强，对孩子生而不养、养而不教、教而不当……种种家庭教育问题近年来日益凸显，影响未成年人的健康成长和全面发展，甚至严重侵害未成年人的合法权益。这引起了立法机关的高度重视，为了推进家庭教育工作，为促进未成年人健康成长和全面发展。我国首次就家庭教育专门进行立法，家庭教育从传统“家事”上升为重要“国事”。

2.什么是家庭教育？

家庭教育是指父母或其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培训、引导和影响。同时，《家庭教育促进法》规定，家庭教育以立德树人为根本任务。明确家庭教育最重要的是品德教育，如何做人的教育。

3.家庭教育的责任主体是谁？

对象是谁？习近平总书记在多次重要讲话中提到家庭是孩子的第一个课堂，家长是第一任老师，家庭和家长对孩子的家庭教育起着至关重要的作用。家庭教育的责任主体是家长，家庭教育的对象是孩子，学校、社会发挥协同作用，做好服务、引导、监督。

4.家长在家庭教育方面应承担什么样的责任？

《家庭教育促进法》规定，家长应当用正确的思想、方法和行为教育孩子们，让他们养成良好的思想、品行和习惯。尤其是父母离异、分居的家庭，更应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方都不得拒绝或殆于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。

5.疫情期间，父母和孩子分隔两地如何实施家庭教育？

未成年人的父母可以委托他人代为照护未成年人，应当与被委托人、未成年人保持联系，定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任。

6.家庭教育应该教哪些内容？

未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育：（一）教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；（二）教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；（三）帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力；（四）保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展；（五）关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力；（六）帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。

7.用什么方式实施家庭教育？

未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法：（一）亲自养育，加强亲子陪伴；（二）共同参与，发挥父母双方的作用；（三）相机而教，寓教于日常生活之中；（四）潜移默化，言传与身教相结合；（五）严慈相济，关心爱护与严格要求并重；（六）尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；（七）平等交流，予以尊重、理解和鼓励；（八）相互促进，父母与子女共同成长；（九）其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。

8.双减政策背景下，家长如何开展家庭教育，促进家校共育？

家长应当合理安排孩子的学习、休息、娱乐和体育锻炼时间，避免加重孩子们的学习负担，预防未成年人沉迷网络。

9.不依法履行家庭教育责任，需要承担什么法律后果？

公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。